Le 15 octobre dernier, nous avons eu le plaisir de partir à Genève, en Suisse, avec les élèves de Terminale Pro, pour visiter le siège de l’Organisation des Nations Unies (ONU). Cette sortie s’inscrivait dans le cadre de notre programme d’histoire-géographie consacré au jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945.

Dès notre arrivée, une diplomate nous a accueillis et nous a conduits dans une salle de réunion. Elle nous a présenté les grandes missions de l’ONU et les enjeux auxquels l’organisation est confrontée aujourd’hui : la défense des droits humains, l’aide humanitaire, la gestion des crises, le maintien de la paix et la sécurité internationale.

Nous avons également pu échanger sur le rôle essentiel de la diplomatie et sur les défis auxquels les pays doivent faire face aujourd’hui. Les élèves ont pris la parole et posé leurs questions dans des conditions proches de celles d’une véritable réunion diplomatique. Installés devant les panneaux des pays qu’ils avaient choisis, nous nous sommes prêtés au jeu des délégations pour mieux comprendre les échanges et les négociations entre les nations.

Nous avons ensuite poursuivi notre visite avec une guide qui nous a fait découvrir l’histoire de l’ONU, son fonctionnement et ses différentes salles. Tout au long du parcours, nous avons pu admirer de nombreuses œuvres d’art offertes par différents pays. Ces œuvres, aussi belles que parfois surprenantes, nous ont permis de découvrir une autre facette de l’ONU et de mieux comprendre comment l’art et la culture contribuent, eux aussi, à rapprocher les peuples et à favoriser les échanges entre les nations.

Pour terminer cette journée ensoleillée, nous avons fait une halte au jardin botanique de Genève le long du lac Léman. Nous avons profité de ce cadre agréable pour nous poser, partager un pique-nique et échanger avant de reprendre le chemin du retour.

Une journée riche en découvertes et en échanges ! Cette visite nous a permis de donner du sens aux notions étudiées en classe et de mieux comprendre le fonctionnement des relations internationales, en découvrant concrètement le travail de l’une des grandes institutions qui œuvrent au dialogue entre les pays.

Une belle expérience collective, à la fois instructive et enrichissante, qui nous a permis d'apprendre autrement !

Kevin BOITEUX. enseignant.